12.Sınıf Din Kültürü Sunuları
| 12.SINIF ÜNİTE SUNULARI | |||
| 1. | İSLAM VE BİLİM | Ders saati 16 | 5 KAZANIM |
| 12.1.1. Din-bilim ilişkisi | |||
| 12.1.2. İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim süreci | |||
|
12.1.3. İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumları. cami, mescit, mektep, medrese, daru'l-kurra, daru'l-hadis, beytü'l-hikme kütüphane, rasathane ve şifahane |
|||
|
12.1.4. Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaların sınıflandırılması (dil, fıkıh, kelam, tefsir, hadis, tarih, felsefe, coğrafya, tıp, astronomi, matematik, fizik, kimya) |
|||
| 12.1.5. Fâtır suresi 27-28. ayette verilen mesajlar | |||
| 2. | ANADOLUDA İSLAM | Ders saati 14 | 3 KAZANIM |
| 12.2.1.Türklerin Müslüman olma sürecini açıklar. | |||
|
12.2.2.Dinî anlayış ve kültürümüzün oluşmasında etkili olan bazı şahsiyetler. Ebu Hanife, Cafer es- Sadık, Maturidi, Şafii, Eş'arı, Ahmet Yesevi, Mevlana Celaleddin-ı Rumi, Ahi Evran, Hacı Bektaş-ı Veli, Yunus Emre, Sarı Sal tuk, Hacı Bayram-ı Veli |
|||
| 12.2.3.Nisa suresi 69. ayette verilen mesajlar | |||
| 3. | İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR | Ders saati 14 | 5 KAZANIM |
| 12.3.1. İslam düşüncesinde tasavvufi düşüncenin oluşum süreci | |||
| 12.3.2. Tasavvufi düşüncede ahlaki boyutun önemi | |||
| 12.3.3. Kültürümüzde etkin olan bazı tasavvufi yorumlar | |||
|
12.3.4. Alevilik Bektaşîlikteki temel kavram ve erkânlar Cem ve cemevi, musahiplik, razılık ve kul hakkının sorulması, cemde on iki hizmet, semah, gülbank, Hızır ve Muharrem orucu "ocak kültürü "ne, "el ele, el hakka ıkrarına ve "dört kapı kırk makam Cemevi; âyın-i cem erkânının yapıldığı, "yol, âdap ve erkân yeri "Düşkünlükten kaldırma cemi", "Dardan indirme cemi" ile "Abdal Musa cemk'nden bahsedilir. Âyin-i cem ve cemevi |
|||
| 12.3.5. Hucurât Suresi 10. ayette verilen mesajlar | |||
| 4. | GÜNCEL DİNİ MESELELER | Ders saati 14 | 5 KAZANIM |
| 12.4.1. Dinî meselelerin çözümüyle ilgili temel ilke ve yöntemleri | |||
| 12.4.2. İslam'ın ekonomik hayatla ilgili ahlaki ölçüleri | |||
| 12.4.3. Gıda maddeleri ve bağımlılık konusundaki dinî ve ahlaki ilkeleri | |||
| 12.4.4. Sağlık ve tıpla ilgili bazı meseleleri dinî ve ahlaki ölçüler çerçevesinde yorumlanması | |||
| 12.4.5. En am suresi 151-152. ayetlerde verilen mesajlar | |||
| 5. | HİNT VE ÇİN DİNLERİ | Ders saati 14 | 4 KAZANIM |
| 12.5.1.Hinduizmin doğuşunu ve gelişim süreci | |||
| 12.5.2.Budizm'in doğuşunu ve gelişim süreci | |||
| 12.5.3.Konfüçyanizm'in doğuşunu ve gelişim süreci | |||
| 12.5.4.Taoizm'in doğuşunu ve gelişim süreci | |||